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学科规划:


一、建设目标及发展思路

四川农业大学农业资源与环境学科,立足四川、面向西南、辐射全国,紧紧围绕国家耕地保护、农产品安全生产、生态环境建设的重大科学与技术需求,坚持以科学发展观为指导,以提高学科综合实力为重点,以师资队伍建设为核心,以打造学术大师为关键,以硬件条件和软环境建设为支撑,以提高研究生培养质量为切入点,构建良好学科平台,建设国内外具有一定影响力的学术队伍,以土、肥、水、气等农业资源和影响人类健康的农业生态环境为主要研究对象,开展农业系统物质循环利用、大气-植物-土壤-水体物质迁移调控等理论研究及土壤改良、养分管理、环境修复控制等技术的研发与应用,力争把本学科建成西南乃至全国的创新能力强、人才培养质量高、科学研究成果突出的国内一流农业资源与环境学科。

二、主要建设内容及具体措施

1.本学科主要研究方向

本学科主要有土壤学与耕地质量保障、植物营养学与养分利用管理、土地资源学与乡村发展和农业环境保护与废弃物治理4个研究方向。

1.1土壤学与耕地质量保障

以服务粮食及其他农产品安全为目标,主要开展成都平原农田土壤、川西山地烟田与茶园土壤质量演变及对粮食、经济作物产品安全生产的影响,污染土壤调查与评价,重金属在土壤中的迁移、转化与归趋,重金属超富集植物种质资源筛选与污染土壤植物修复技术,测土配方施肥与耕地保育研究,为保障土壤安全、粮食及其他农产品安全和生态安全服务。开展自然及农业土壤豆科植物根瘤菌、自生固氮菌、PGPR等有益微生物资源收集、生物多样性和系统发育,金沙江干热河谷、川西山地、若尔盖高原及矿区土壤等特殊生境微生物多样性研究,优良功能微生物菌株筛选及推广应用,以期揭示土壤微生物种群对生态环境因子及对农业措施的响应,在微生物多样性与土壤生态健康等领域具有鲜明的研究特色。

以时空中的土壤为主题,主要开展土壤元素转化迁移、土壤系统分类、土壤时空变化与数字土壤制图、川西山地酸性土壤改良、川中丘陵区和川西高原土壤侵蚀机理与水土保持措施等方面的研究,为土壤资源可持续利用提供资源清单及理论与技术支撑。

1.2植物营养学与养分利用管理

为保障农产品安全生产与生物健康,开展农产品产地土壤重金属污染现状调查及成因解析,水稻主产区稻米品质与土壤污染的协同监测,创制水稻镉安全材料与品种,获得镉污染土壤作物安全生产技术;进行重金属污染土壤的植物修复技术研究。针对当前部分农田土壤氮、磷严重过剩导致的水体污染风险,展开磷富集植物种质资源评价与鉴定,探讨磷富集材料耐(抗)性的生理学机制及土壤中过剩磷的提取潜力,服务于农业可持续与生态协调发展。

以合理施肥实现作物高产优质、养分高效利用和环境保护为目标,开展水稻、小麦、玉米、烟草等作物养分高效基因型的筛选及其生物学基础研究,水旱轮作体系(麦-稻、油-稻、菜-稻等)和山地丘陵旱地多熟轮(套)作体系(麦/玉/豆、麦/玉/薯等)的施肥技术与模式研究,建立主要作物的施肥指标体系与测土配方施肥技术,提出作物及周年体系的高产高效施肥调控技术、资源节约环境友好的养分管理技术,开发基于GIS的水稻、玉米、小麦、油菜、茶叶、烟草等作物的施肥专家系统,促进作物增产、养分高效利用与绿色施肥技术的发展。

在植物养分吸收利用高效型和遗传突变体的筛选鉴定的基础上,研究主要作物及模式植物对碳、氮、磷、钾、铁等营养元素吸收、运输、转化和利用的生理生化与分子机理,开展营养元素吸收和利用基因的功能解析与信号调控研究,探索植物养分利用的遗传潜力,通过现代生物学技术强化作物对营养元素的吸收利用,增强植物应对环境变化的适应能力,从而改善作物品质。

1.3土地资源学与乡村发展

以土地利用、空间规划和协同调控系统理论为基础,先后承担土地利用总体规划、基本农田保护专项规划、城市建设用地节约集约利用评价等任务,系统地开展土地数量-质量-生态综合调查、评价与协同调控、土地利用/覆被与全球变化机理等研究,包括农村“三生”用地协同规划、土地利用与土地覆盖变化、土地利用方式与元素地球化学等研究,因地制宜地提出具有四川盆地特色的土地资源调查与评价、空间协同规划技术体系。

以土地资源保护和可持续利用为目标,承担土地整治与复垦工程,在土地整治、高标准基本农田建设、地震灾区土地修复、耕地质量监测与提升等方面进行大量探索,提出高标准基本农田建设模式、土地复垦耕地再造技术、缓变耕地质量监测技术、矿山采区塌陷预测技术等,为我国西南地区土地整治与保护提供有力支撑。

利用RS、GIS和GPS理论和技术,承担西南地区和四川省土地调查任务,在土地资源调查、遥感图像解译、土地利用监测等方面进行探索,形成较为完整的土壤及土地调查、评价及动态监测技术体系;在数字国土和智慧国土建设方面,开发无人机高分辨率遥感影像信息的自动化解译技术、城乡建设用地土地增减挂钩智能监管系统、农村地籍管理系统、农业科技110和抗灾减灾应急智能系统等。

1.4农业环境保护与废弃物治理

针对日益严重的水土污染问题,紧密结合国家与区域需求,并以本学科优势的农村环境污染与治理为基础,主要开展四川省农村土壤及饮用水源地重点污染物的调查,探索污染物在农村环境中的来源、分布、以及归趋,并以污染过程-环境效应-生态修复为研究主线,充分利用生态风险评价体系,评估潜在的健康风险,积极寻求污染物的迁移控制与风险削减方法,并提出针对性的污染修复对策与措施;以农业废弃物为研究对象,探讨资源化和能源应用的相关技术及所涉及的环境问题;以场地及农村环境污染与修复为对象,用生态学的原理、工程学手段来防治污染和修复环境。

2.学术团队建设

在学校总体发展战略规划及人才政策的基础上,以全面提高学科专业队伍的整体素质为重点,坚持人才引进与教师培养并重,师德师风教育与继续教育并举的方针,遵循开放、创新、高效的原则,推进人才的引进、资助和培养计划的实施,建立促进教师资源合理配置和优秀人才脱颖而出的有效机制,通过努力培养和引进高水平的学科带头人和学术骨干等多种方式,建设一支结构合理,学术水平高和创新能力强的学术队伍,争取整体水平达到省内一流,国内先进。

(1)坚持“培养与引进并重”的原则,通过提供良好的教学、科研条件和营造浓厚的学术氛围,积极创造吸引人才和人才健康成长的良好环境。同时,加强学科内部研究方向的整合与优化。

(2)立足本单位的人才培养的实际,拟采用科研合作、青年教师的导师制、国内访问学者、出国进修等各种方法培养学术骨干力量。其次,拟采用多种形式从国内外引进高层次的优秀人才,争取培育出1个校级以上科研创新团队,强化学科竞争力,以保证学科健康、持续发展。

(3)通过学院教师队伍调整和人才引进,在3-5年时间争取本学科师资队伍达到60人,教授达到25人,副教授达到30人,其中博士生导师达到25人,硕士生导师60人,教师中具有博士学位的导师占95%以上。

3.人才培养

以身心健康和全面发展为基础,建立和完善高层次、高素质创新人才培养新体系和新体制,改革课程体系与教学方法并加以完善,强化基础理论、实践能力和创新精神的培养环节,努力提高论文质量和水平,加强论文尤其是高水平论文的发表工作。力争培养出具有扎实的基础知识、专业知识技能和深厚的科学研究功底,具有较强的创新精神和专业动手实践能力,适应国家和地区经济发展需要的应用型、复合型、技能型高级专业人才。

具体指标:5年内招收博士研究生8~10人。

(1)修订和完善课程体系,争取出版1-2部研究生教材,稳定研究生人才培养方案。

(2)加强研究生导师管理,不断提高研究生的水平和能力,力争本学科每年有2-3位同学获得国家奖学金;

(3)加强研究生就业引导工作,努力实现研究生就业率100%的目标。

在学校总体发展战略规划及人才政策的基础上,以全面提高学科专业队伍的整体素质为重点,坚持人才引进与教师培养并重,师德师风教育与继续教育并举的方针,遵循开放、创新、高效的原则,推进人才的引进、资助和培养计划的实施,建立促进教师资源合理配置和优秀人才脱颖而出的有效机制,通过努力培养和引进高水平的学科带头人和学术骨干等多种方式,建设一支结构合理,学术水平高和创新能力强的学术队伍,争取整体水平达到省内一流,国内先进。

4.科学研究

本学科在加强基础理论研究的基础上,注重以理论指导应用,及时转化科研成果并积极推广应用。努力拓宽科研项目的经费来源,完善科研激励机制,及时总结与审定科研成果、积极申报各类科技奖励、出版专著或教材,力争发表多篇高质量论文。

(1)积极争取国家和省部级研究项目,争取在国家自然科学基金项目数量和质量取得突破;

(2)进一步搞好校地横向合作研究,努力为研究生学习创造更好的科学环境,争取横向合作项目每年到位资金在800万元以上;

(3)每年发表高水平论文争取达到20篇以上,其中SCI论文在50篇以上;

(4)争取3-5年内出版土地资源学科研究的学术专著1-2部;

(5)加强科学研究成果鉴定和成果奖申报工作,争取在3-5年获得省部级科研奖励1-2项,努力在标志性成果上有所突破。

5.学术交流与国际化

通过参加国内外学术会议、邀请专家学者做专题讲座与合作研究、专业进修等多种方式加强本学科与国内外同行的交流与合作,指导扶持兄弟院校学科建设等多种形式推进学术交流活动,建设高水平国内外学术交流平台,共同开拓新的研究视野,促进研究工作再上新的台阶,提高学科队伍整体的科研水平,使得该学科能够处于国内前沿。

(1)让导师们更进一步地走出去,强化交流。同时,学科点积极主办或承办相关会议,搭建平台,扩大学科的影响力,提升学科的地位。以期获得更多的科研项目,为学科发展提供强有力的保障与支撑。

(2)努力争取主办1-2次国内土地资源学科研讨会或学术年会,每年教师和研究生参与国内外学术交流达20人次以上,主讲学术报告5人次以上,并争取在有关学术会议上获得奖励。

6.教学科研基础条件建设

结合本学科各类科研项目以及四川农业大学211工程建设“双支计划”,进一步加强植物营养学实验室的软硬件建设,优化实验室管理机制,整合资源,提高实验资源的利用率。同时,开展校外实习基地的建设以及加强与校外企业的合作,加强适用于本学科的专用图书资料与信息系统建设,推进管理体制改革,健全规章制度,力争教学科研条件整体水平达到省内领先,国内一流。

(1)除了高效利用学科现有的平台及实验室外,土地资源学科将致力于和相关企业的合作,竭诚为企业解决生产过程中遇到的实际问题,在产学研合作过程中,提高学科建设水平,体现了科学研究的“立地”与“接地气”以及学科建设的地方性特色,拟建成长江上游土地资源整治与保护1个省(部)级重点实验室或平台。

(2)扩大本学科研究生实验室面积,争取本学科研究生实验室面积达200平方米以上。

(3)扩充现有仪器设备,争取购买在10万元以上的大型仪器设备10台(套)以上。

(4)在5年左右时间内争取将土地资源学科建设成为校级特色学科之一。

7. 学科文化建设

除注重人才的培养、引进和更新外,加强相应的学术生态环境建设。学术生态环境建设包括体现优胜劣汰,自然优化选择的规律;体现继承先贤,开拓创新的学术传统;体现百花齐放百家争鸣的自由学术氛围;体现百舸争流,勇立潮头竞争氛围;体现适应环境,改造环境的旺盛生命力。良性的学术生态环境有利于学科发展和进步。

8.对国内同类学科和校内相关学科的带动作用

积极参加学科建设活动,派出教师到各地高校进行学科建设交流活动,与各地高校签订学科建设互助协议,加强校内生物学、林学、园艺与风景园林等学科横向合作。

三、预期建设成效分析

1.学术团队建设

通过5年的建设,形成总体规模为60人左右的学术团队,平均年龄35~45岁,50岁以下的中青年学术队伍中具有博士学位人员达到90%以上。力争本学科新增四川省学术和技术带头人2~3人,新增四川省学术和技术带头人后备人选5~8人,新增正高职称教师5人,新增博士导师5~7人。

2. 科学研究

未来5年内,争取新承担省部级及以上研究课题10~15项,争取各类科研经费1500~2000万元;鉴定验收项目3~5项,获部省级科技奖1~2项;在核心及以上期刊发表论文500篇以上,其中SCI或EI等收录250~300篇;出版教材或其它著作3~5部。

3. 学术交流与国际化

5年内,邀请国内外知名专家来校访问交流或讲学50人次以上;主办或承办全国学术交流会议3-5次。出国或在国内知名大学学术访问或开展博士后工作15人次以上。

4. 教学科研基础条件建设

通过5年建设,在现已有重点实验室的基础上,力争新增1~2个省级重点实验室或工程中心。

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