资源学院“五维”并举，稳步推进学风建设走深走实

作者：唐毓  审核人：张宏霞

资源学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕立德树人根本任务，以全面提高人才培养质量为核心，着力构建“思想引领为基、成果巩固为要、双创融合为翼、就业联动为导、数据监测为据”五维一体的学风建设工作体系。通过精准施策与量化管理，实现学风建设与学生成长、人才培养的深度融合，推动学风质量持续提升，在2024-2025学年学风状态排名位居全校第三。

思想引领：以榜样与文化筑牢学风根基

学院紧扣“价值引领铸魂、习惯养成固本”的学风建设核心，通过“榜样带动 + 精神汲取”双路径强化思想浸润，既传递向上向善的价值追求，又培育持续学习的行为习惯，为学风建设筑牢思想根基与行动基础。开展专业分享会、“资源青年说”、“红色经典读书月”等系列活动，覆盖成长激励、专业助力、考研指导、职业方向等主题，以优秀学生榜样示范，带动全院学生形成“比学赶超”的向上氛围，实现从“泛化分享”到“精准匹配需求”的转变。

成果巩固：以荣誉与奖励强化学风实效

学院立足“集体氛围塑造个体行为，个体优秀反哺集体风气”的辩证关系，构建“班级竞争促集体、分层表彰树个体”的双重激励体系，通过可量化的标准、可感知的荣誉，将学风建设从“要求”转化为“自觉”，形成“集体有目标、个体有动力”的良性循环。学院累计321名学生获评各类荣誉奖励，涵盖国家级、省级、校级及社会捐资类等多个层次，覆盖学业优异、综合素质、集体建设等多个维度，形成了“层次分明、维度全面、标杆鲜明”的荣誉激励矩阵。

双创融合：以竞赛与科研转化学风价值

学院打破“理论学习与实践应用”的壁垒，将双创实践视为学风建设的“实战课堂”。通过“搭建多元平台-深耕赛事成果-强化科研孵化”的三级体系，促进学生在项目设计、竞赛比拼、科研探索中深化知识理解、锤炼专业能力，推动学院赛事成果从“数量突破”向“质量提升”跨越，实现“学用结合、以创促学”的学风升级。学院在多项高水平赛事中斩获国家级、省级重要奖项，网报项目数居全校前列，专业技能竞赛屡获特等奖、一等奖等高光荣誉；科研实践项目多点开花，多项计划顺利立项，累计培养学生科研能力超200人次，彰显了“以创促学、学用相长”的扎实成效。

就业联动：以教育与服务延伸学风链条

学院秉持“学风建设为就业筑基、就业导向为学风赋能”的核心逻辑，针对学生成长不同阶段的需求，打造“全周期教育+个性化服务”就业联动体系。通过按“成长周期”设课分年级开展择业教育、组织“企业直通车”“职场沙龙”等“职场面对面”系列活动、举办简历制作和职业规划等技能比赛，既引导学生把“就业需求”转化为“学习动力”，强化学生学习目标感，又以精准服务打通“学业优秀→就业优质”的转化通道，形成双向促进的良性循环。2025届毕业生升学率 58.11%（含出国出境8人），高质量就业率68%（35人进入选调、国企等），印证学风对就业的促进与支撑作用。

数据监测：以量化分析优化学风管理

学院摒弃“凭经验管学风”的传统模式，打造“数据采集－分析诊断－干预改进”的闭环管理体系，通过编制《学年学风数据分析报告》，以客观数据精准定位学风短板，多维度分析画像学风状态，再通过靶向干预补强薄弱环节，让学风建设从“粗放式推进”转向“精细化深耕”。针对数据复盘发现的薄弱环节，学院分类施策，重点围绕“英语能力提升”“新生基础巩固”两大核心问题开展干预，确保措施落地见效。

  “五维”并举的学风建设体系实现了有机统一，构建起“以学铸魂、以评促优、以创提质、以业导学、以数赋能”的良性生态。下一步，学院将持续优化工作举措、丰富载体形式，推动学风建设向更深层次、更广维度迈进，为培养兼具家国情怀与过硬本领、德智体美劳全面发展的时代新人厚植成才根基。